camfrog dan dunia camfrogers

Mungkin tidak sedikit orang tahu tentang camfrog, tapi user camfrog yang nota bene sudah tersebar di seluruh benua, pasti gak bisa di bilang sedikit kan. 

Camfrog bagi sebagian penggunanya (survey menyebutkan, sampai batas ini cf hanya merupakan wadah mencari teman juga jodoh .. hmm show juga deh ..kkkk). Namun jika kita mau melihat lebih dalam ke dalam camfrog dan mengenal sedikit lebih akrab dengan para camfroger.. kita bisa melihat dunia lebih luas lagi. KIta hanya perlu mencari kunci untuk masuk kedalam rumah (yang biasa di sebut room.red)


Hmmm sedasyatr itu kah camfrog?? Sebetulnya cf itu apa sih??
mengutip dari (( http://persahabatanindo.forumaction.net/info-seputar-camfrog-f4/apa-itu-camfrog-t108.htm ))

Camfrog merupakan salah satu dari perangkat lunak pengirim pesan instan yang telah ada di dunia internet, dimana didalamnya kita bisa berinteraksi lewat text, video streaming, audio streaming dan voip.
"Ruangan" yang dimiliki oleh camfrog memiliki sifat yang unik,
artinya di dalam sebuah ruangan bisa menampung sekitar 1.000 lebih
pengguna. Salah satu kelebihan dari Camfrog adalah jika kita ingin
melihat kamera pengguna lain, kita tidak perlu lagi untuk meminta ijin dari pengguna tersebut.
Camfrog terbagi atas dua, yaitu Camfrog Pro dan Camfrog biasa.
Perbedaannya adalah pada Camfrog biasa, ada beberapa fitur yang tidak
dapat digunakan, antara lain:

1. Tidak bisa melihat pengguna lain lebih dari satu.
   
2. Tidak bisa merubah ukuran layar video.
   
3. Tidak bisa menambahkan teks pada layar video kita.
   
4. Tidak bisa mencari lokasi dimana pengguna yang telah kita tambah di daftar tersebut berada.
   
5. Tidak bisa mengirim file ke pengguna Pro.
   

==== nah seperti itulah kira kira penjelasan ilmiahnya ... ====

cukup seru kan .. berbasic hanya media chatting dengan bermacam fitur.. ibaratnya cf itu handphone dengan fitur kelas wahid.

Banyak teman teman CF mengeluh.. wah jenuh nih di CF .. begini begini aja....

walaupun dia adalah pengguna camfrog sejati (artinya yang makanan sehari harinya adalah CF). Sebetulnya bukan karena intensitas yang membuat mereka jenuh, karena dengan banyaknya ruangan (room.red) yang dapat di pilih, dengan pilihan range 10 regional yang berbeda (asia, latin ameria, turkiye, china, dst) ada lebih dari seribu room yang bisa di jelajahi, tetapi kegiatan atau bentuk variasi pilihan karakter room yang tipikal sama, membuat para camfroger ini merasa jenuh. 

Sebagai pengguna camfroger sejati. saya pun juga merasakan jatuh bangun, makan asam garam plus daging di dunia maya ini. Dunia chatting camforger ini melibatkan emosi, rasa pemikiran, logika juga gairah dan adrenalin yang tinggi. Oleh sebab itu baik baik kita memilih dan mengolahnya menjadi sesuatu yang berguna buat kita.

Semua pilihan sudah ada di depan kita. Ada room penuh dengan canda tawa berhiaskan kekeluargaan dan persahabatan, ada room yang mengabadikan dunia komunitas, ada pula room  dengan pilihan 18+ (berbasis parental control). Tinggal satu klik masuklah kita ke dunia (forum) yang kita inginkan.

Saya pun pengguna semua fasilitas itu. 18+ juga general. Namun bukan sisi itu yang ingin saya bahas dalam hal ini.

Camfroger yang aktif di general maupun 18+ inilah yang menarik untuk di bahas.

Bisa di bayangkan kita bisa bertemu dan berkenalan dengan orang lain di belahan dunia yang berbeda, dengan cross budaya yang sangat variatif.

Banyak blog-blog teman teman yang kecewa dengan camfrog. Hmmm ini yang ingin saya share.. megubah pandangan negatif mengenainya.. tapi ini bukan juga menjadaikan cf sebagai satu satunya media komunikasi yang saya gunakan. 

Setelah saya tinjau dari dua blog yang berbeda, 

1. link 1

2.link pak endik

memang ketika kita baru berada di tempat yang asing. kita akan secara reflek mencari room yang ramai. memang betul room ramai selalu di dominasi oleh room room show.

dan kenapa saya berani membantah pernyataan bapak endik ini. karena saya pernah mengelola satu room, bukan room show. room itu di konsepkan untuk belajar. kita diskusi dan banyak hal. dengan satu basic pemikiran BELAJAR... dan boom walla.. cukup sukses. walau bukan terbilang kategori room ramai. tapi rata rata "alumni" room itu semua pembelajaran membekas dengan baik.

Kembali paada pernyataan saya sebelumnya.. jika kita mau mengenal sedikit lebih dalam teman teman cf kita (ini yang selain tujuannya pdkat ya ..) banyak hal menarik yang bisa kita dapat.

Jika cross country, sudah tentu perbedaan bahasa itu akan ada. Nah disini ajang kita untuk belajar bahasa asing. Jika sesama asia, paling tidak kita belajar bahasa daerah. 

Budaya. ini pun juga kadang menjadi topik menarik untuk memulai basa basi.

dan yang cukup membuat saya terkagum kagum oleh camfrog ini.. ini satu potensi yang tidak banyak orang lihat. Camfroger menyimpan berjuta potensi untuk di gali.

Bayangkan semua profesi bisa kita temukan di camfrog, dari hanya seorang penjaga warnet hingga seorang partai politik. Dan bisa kita lihat potensi apa yang bisa kita manfaatkan untuk kita belajar dari potensi profesi yang mereka sandang sekarang.

kaarena tadi sudah saya sebutkan bahwa di CF emosi pun berperan. Jdi CF bisa di pakai sebagai ajang pembenah diri. refleksi diri atau apapun itu sebutannya... 

ketika kita memiliki sebuah room. nah disini kita belajar mengelola. baik menejemen room atau personal (HRD.red).

tidak ubahnya sebuaah perusahaan yang baru buka. kita melihat potensi room, kompetitor, cara memasarkan, parter yang akan di ajak bekerja sama. Operator-operator, visi misi, rules.. dst dst ..

walaupun cf ini dunia maya... tapi dia bermanfaat luas. tinggal bagaimana kita memilih.

Itu mungkin hanya segelintir manfaat "belajar" asik yang bisa saya berikan.

Lainnya dan selanjutnya.. terserah anda degh .....

 Jika tertaik untk mencoba .. pelajari cara donlotnya di sini :

cara mendonlot cf

silahkan mencoba dan meliai

Bilingual vs stress

Trend sekolah dengan embel-embel bilingual menjadi pilihan utama setiap orang tua yang memimpikan anak cerdas di sekolah dan mendapat pengakuan bahasa inggris yang lancar seperti air mengalir. Tidak sedikit sekolah SMP dan ataupun SMA sekarang membaca trend ini dan "menyulap" salah satu sekolahnya menjadi sekolah yang menyediakan kelas khusus dan kurikulum khusus ala bilingual. Dalam waktu sekejap, ijin sudah di tangan.. dan sim salabim.. Waalaa terbentuk lah 3-4 kelas bilingual. Memang tidak banyak.. agar terlihat eksklusif. Proses penerimaan berjalan sempurna. Anak didik di test dengan berbagai macam kemampuan dasar ilmu eksak, seperti matematika, ipa. Di hari yang berbeda mereka di tes dengan tes fisik, psikotes dan tes wawancara dalam bahasa inggris. Kemudian masuk pada masa belajar. Sejatinya, kelas bilingual adalah kelas yang secara murni menggunakan bahasa inggris sebagai pengantar. Oleh sebab itu anak murid maupun orang tua sudah membayangkan betapa hebatnya murid- murid bilingual ini. Mereka akan menjadi murid-murid yang eksklusif (karena bayaran yang juga tida sedikit perbulannya .. berkisar Rp 600.000,-). Murid-murid sudah membayangkan tingkat presure yang tinggi degan dua bahasa yang akan mereka gunakan nantinya. Setelah beberapa bulan kelas berjalan. Ternyata banyak yang mengeluh stress timngkat tinggi.. Ini bukan karena pelajaran atau presure tinggi yang di sebabkan oleh bilingual itu sendiri, tapi justru karena faktor-faktor lain yang ada di luar itu. Seperti contohnya kemarin ada teman guru (pelajaran sejarah) yang mengeluh, dia bilang : "wah mengajar di kelas bilingual ini payah, saya kira murid-muridnya pintar bahasa inggris semua. tapi ketika saya mengajar tidak ada yang mengerti apa yang saya ucapakan." Dari cerita ini apa yang bisa anda analisa? Murid bilingual.. tidak mengerti bahasa inggris?? hmm mungkin kah? bisa jadi.. jika pronounciation pengucapan guru tidak bermakna. Bahkan ada pula sekolah yang guru tetap menggunakan bahasa indonesia 100% d dalam kelas. Namun hanya di tambahkan 1 hari tambahan .. " a day with native ". Ada pula guru yang sama sekali tidak memiliki vocab bahasa inggris yang memadai. dan ini kenyataan !! Boleh percaya boleh tidak.. ada seorang guru bahasa inggris yang menyudutkan seorang muridnya hanya karena dia tidak mengerti arti fireworks. Amazing bukan !! ........ masih punya contoh - contoh lain ?? ...... Tidak sedikit murid saya yang menjadi murid bilingual. Ketika mereka masuk ke kelas saya dengan membawa setumpuk buku bawaannya, wah kasihan juga saya. Bukunya tebal-tebal.. yang ini lah resiko anak bilingulal pikir saya ... "Mi, bukunya tebel banget.. Gini ya resiko jadi anak biling?" tanya saya isengg "iya nih miss... " jawab dia sambil terus menelusuri rumus demi rumus di halaman sebelah kiri.. Hmmm saya curiga kenapa hanya halaman sebelah kiri yang dia lihat .. OooO ternyata buku ini di bagi menjadi dua bagian. Kiri untuk bahasa indonesia dan Kanan untuk bahasa inggris. Hehehe ... lucu.. bilingual banget buku ini saya pikir.. "Wah mi, buku mu ini bilingual banget ya... menjiwai banget bilingnya... kkk" kata saya sambil senyum-senyum.. "Eh miss... anak reguler (kelas biasa) bukunya juga sama kok " jawab dia. Saya spontan bengong !! Speechless Wah seru bukunya sama. Kelas reguler = kelas bilingual. Kelas bilingual = kelas reguler. hmm .. dimana letak eksklsifnya ini kelas ya?? ada 1 alasan paling dasyat dari anak anak kelas bilingual yang saya kenal, yang membuat tingkat stress mereka mencapai pucaknya ... dan ini rata - rata asalannya : " gurunya kalo ngomong gak jelas,, bahasa inggrisnya kumur-kumur di dalam akuarium, neranginnya cuma sektoral (buat dirinya sendiri.red), ulangannya kejar tayang" wah wah wah .. alasan dasyat sakti mandra guna.. kalau sudah begini. guru bimbel mana yang tidak luluh hatinya ..... ((( tulisan ini hanya semata untuk berbagi .. dan untuk saling mengoreksi.. ((( jika ada tambahan pengalaman dengan bilingual. mari di posting dan .. ((( mari saling belajar .... )))